Логопедия. Психология. Радость общения

Веселый язычок: артикуляционная гимнастика

< назад

Артикуляционная гимнастика – это упражнения для тренировки органов артикуляции (губ, языка, нижней челюсти), необходимой для правильного звукопроизношения.

Чтобы ребенок научился произносить сложные звуки ([с], [з], [ш], [ж], [л], [р]), его губы и язык должны быть сильными и гибкими, долго удерживать необходимое положение, без труда совершать многократные переходы от одного движения к другому.

Всему этому поможет научиться артикуляционная гимнастика.

Почему необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой?

1.     Благодаря своевременным занятиям артикуляционной гимнастикой некоторые дети сами могут научиться говорить чисто и правильно.

2.     Дети со сложными нарушениями звукопроизношения смогут быстрее преодолеть свои речевые дефекты, когда с ними начнёт заниматься логопед, поскольку их мышцы будут уже подготовлены.

3.     Артикуляционная гимнастика очень полезна также детям с правильным, но вялым звукопроизношением, про которых говорят, что у них «каша во рту».

4.     Занятия артикуляционной гимнастикой позволят и детям, и взрослым научиться говорить правильно, чётко и красиво

Рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики дома

1.Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше выполнять упражнения 2 – 3 раза в день по 3 – 5 минут.

2.Каждое упражнение выполнять по 5 – 7 раз.

3.Статические упражнения выполняются по счету до 5 (удержание артикуляционной позы в одном положении).

4.Динамические упражнения выполняются под счет 1-2 (переключение от одного положения к другому).

5.Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, спина прямая, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении.

6.Лучше всего, если все упражнения проводятся перед настенным зеркалом. Ребенок может воспользоваться и небольшим ручным зеркалом, но тогда взрослый должен находиться напротив ребенка.

6.Взрослый показывает выполнение упражнения.

7.Упражнение делает ребенок, а взрослый контролирует выполнение.

8. Артикуляционную гимнастику полезно выполнять с двухлетнего возраста.

9. Положительный эффект возможен только в том случае, когда упражнения выполняются ежедневно, а главное – правильно.

Занимаясь с ребенком, поддерживайте хорошее, доброе настроение, чаще хвалите и радуйтесь вместе с ним каждой удаче!

Записаться: